MEC escolhe 5 e 6 de dezembro para prova do Enem

MEC escolhe 5 e 6 de dezembro para prova do Enem

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) vai ser aplicado nos dias 5 e 6 de dezembro, segundo o G1 apurou nesta tarde. Essa data foi definida pelo Ministério da Educação e será apresentada para o ministro da Justiça, Tarso Genro, na tarde desta terça-feira (6). O ministro da Educação, Fernando Haddad, quer a participação da Polícia Federal e da Força Nacional de Segurança na aplicação da nova prova do Enem. Haddad também vai pedir a Tarso que a PF avalie os procedimentos de segurança que serão utilizados.  Na segunda (5), o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Reynaldo Fernandes, anunciou que o contrato com o Connasel, consórcio responsável pela aplicação do exame que vazou na semana passada, foi rompido bilateralmente. O Cespe, da Universidade de Brasília, e a Fundação Cesgranrio, segundo Fernandes, já aceitaram participar conjuntamente da aplicação da prova. Para tanto, deve ser assinado um contrato de emergência, sem licitação. Ao todo, 68 universidades têm convênio com o MEC para usar os pontos do Enem no processo de seleção. O presidente da Andifes, Alan Barbiero, que representa instituições federais de ensino superior, disse que as universidades podem atrasar em 15 dias o início. http://www.acesso.net/

Prova do Enem adiada por suspeita de fraude

UFS lança 537 vagas para mestrado e doutorado

São 435 vagas em 18 cursos de mestrado, 15 em mestrado profissional e 102 em doutorados

Por meio de um edital unificado, a Universidade Federal de Sergipe (UFS) lança 537 vagas para programas de mestrado, mestrado profissional e doutorado. São 435 vagas em 18 cursos de mestrado em todas as áreas de conhecimento, mais 15 vagas em mestrados profissionais e 102 nos doutorados em Educação, Física, Geografia, Ciência e Engenharia de Materiais e Ciências da Saúde.

Esse número representa 67 vagas a mais do que as 470 disponíveis na seleção 2009. Segundo o Coordenador de Pós-Graduação, Arie Blank, a UFS vem se fortalecendo como instituição de ensino porque "a pós-graduação tem acompanhado a expansão visando a qualificação de recursos humanos para toda a região". Ele destacou ainda que é a primeira vez que são ofertadas mais de cem vagas em cursos de Doutorado no estado de Sergipe.

Esse número ainda deve aumentar quando forem adicionadas as vagas de Ciências Sociais, o único programa cujo edital ainda não está disponível. Informações sobre a distribuição de vagas, local de inscrição, prazos e documentos necessários podem ser encontrados no edital. Outras dúvidas pelo telefone (79) 2105-6496.

Fonte: Ascom UFS

Critérios de avaliação na redação do Enem

Critérios de avaliação na redação do Enem Cada redação do Enem é corrigida por dois corretores, de forma independente, sem que um conheça a pontuação dada pelo outro. Caso haja discrepância de cinco pontos no total dos pontos atribuídos às competências(para cada competência são atribuídos pontos que variam de 2,5 a 10) ou caso a redação seja simultaneamente “pontuada” e “desconsiderada” pelos dois corretores, o texto é submetido, então, a um terceiro corretor. Nesse caso, a pontuação do terceiro é soberana em relação às atribuídas pelos outros dois. Quando a discrepância das notas entre os dois corretores é inferior a cinco pontos, é atribuída à redação a média das duas notas. O que vale nota 1. Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita 2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo argumentativo 3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista 4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, demonstrando respeito aos direitos humanos Será desconsiderada a redação que: ✔ Não atender à proposta solicitada (fuga ao tema) ✔ Não se caracterizar como dissertação ✔ Textos assinados pelo participante ✔ Folha em branco ou com menos de sete linhas escritas ✔ Redação com impropérios, desenhos ou outras formas propositais de anulação Como será calculada a nota da redação? ✔ Cada competência é avaliada como insuficiente, regular, bom e excelente, convertidos, respectivamente, em níveis 1, 2, 3 e 4. Esses níveis são representados por pontos, respectivamente, 2,5, 5,0, 7,5 e 10. A nota global da redação é dada pela média aritmética simples das notas atribuídas a cada uma das cinco competências específicas da redação. A redação será desconsiderada se você fugir ao tema ou à estrutura definidos previamente. Também será desconsiderada se você identificar a redação com a sua assinatura. Fonte:   Jornal Zero Hora

Como se sair bem na redação do Enem

Como se sair bem na redação do Enem

Para se dar bem na redação do Enem algumas dicas são importantes. O exame exige um texto dissertativo, ou seja, que apresente uma análise, uma opinião ou posicionamento sobre determinado assunto. Fugir disso pode comprometer o resultado da avaliação. Outra observação relevante é escrever em terceira pessoa, tornando o texto impessoal. Aplicada no segundo dia de provas, a redação não deve ultrapassar 30 linhas. De acordo com a professora de redação Luísa Canella, do Unificado, o ideal é que o texto seja organizado em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão. A estrutura deve respeitar uma introdução com média de cinco linhas em um parágrafo. O desenvolvimento deve ter, em média, 20 linhas em dois ou três parágrafos, e a conclusão, cinco linhas em um parágrafo. Uma dica é fazer um planejamento antes de começar a deslizar a caneta na folha em branco. Depois de compreender bem o enunciado que apresenta o tema da redação, organize as ideias que pretende utilizar em cada parágrafo. Isso pode significar o ganho de preciosos minutos. Na introdução, deve ser apresentado o tema e direcionado o foco da argumentação. No desenvolvimento, serão esmiuçados os argumentos citados anteriormente, discutindo-os e analisando-os de forma clara. À conclusão, como o nome diz, cabe fechar o pensamento, chegando a um julgamento do que foi apresentado no desenvolvimento. O tema, segundo o Ministério da Educação, será de ordem social, científica, cultural ou política. Nos anos anteriores, foram temas de redações do Enem a Floresta Amazônica, o poder transformador da leitura, o desafio de conviver com a diferença e o trabalho infantil. O que observar ao escrever um texto: - Use letra legível e de tamanho regular - Todos os tipos de letra são aceitos, mas deve haver diferenciação entre maiúsculas e minúsculas (letra de forma) - Cada parágrafo deve ter, no mínimo, duas frases - Cabe ao estudante usar ou não as novas regras do português na hora de escrever. Por exemplo, escrever idéia ou ideia será aceito - As margens precisam estar alinhadas - Pode haver rasura, desde que não comprometa a legibilidade Fonte:   Jornal Zero Hora

Estudantes da Escola Estadual Jonh Kennedy fazem simulado da Prova Brasil

Estudantes da Escola Estadual Jonh Kennedy fazem simulado da Prova Brasil

 

Os alunos da 8ª série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Jonh Kennedy participaram hoje (segunda-feira, 24/08), do simulado da Prova Brasil. O exame constou com questões de Língua Portuguesa e Matemática e serve de preparação para os estudantes que serão submetidos à Prova no período de 19 a 30 de outubro em todo o país.

A Prova Brasil tem como objetivo avaliar o desempenho de estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental nas disciplinas Língua Portuguesa e Matemática. Com os resultados do exame será feito um diagnóstico da situação nacional e regional da Educação no país. Os dados são utilizados para calcular o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e melhorar a qualidade do ensino básico, uma das metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).

As questões da prova são elaboradas com base nas habilidades de leitura e interpretação e de raciocínio diante de problemas lógicos. Além dos testes, os alunos respondem a questionários para opinar sobre os professores, o diretor e a própria escola.

---

Modelos da Prova Brasil

Modelos das Provas - Para entender e conhecer a Prova Brasil

O Ministério da Educação apresenta dois modelos de provas com as mesmas características da Prova Brasil, elaborada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

A Prova Brasil será aplicada em outubro de 2009 para estudantes da 4ª e 8ª séries (ou 5º e 9º anos) do ensino fundamental, com o objetivo de ajudar o professor a avaliar o estágio de aprendizagem dos seus alunos e aprimorar o trabalho desenvolvido em sala de aula.

As questões apresentadas nestes modelos não serão utilizadas na Prova Brasil. São apenas exemplos para que os professores conheçam este método de avaliação, cujo resultado conta para o cálculo do Ideb, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

Prova Brasil. Medir a qualidade do ensino é o primeiro passo para melhorar a educação.

• 4ª série (5° ano)
• 8ª série (9° ano)

DICAS PARA FAZER UMA BOA REDAÇÃO NO ENEM

DICAS PARA FAZER UMA BOA REDAÇÃO NO ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio)

Para fazer uma boa redação no ENEM/2009, o estudante deve ficar atento ao que está acontecendo no mundo, pois a  maioria das provas focalizam temas atuais e este ano não houve alteração na redação, diferentemente da parte objetiva do exame, que teve o número e o conteúdo das questões ampliados. A redação será igual aos anos anteriores. Não mudaram os critérios. A redação do ENEM é elaborada com o objetivo de avaliar a capacidade do aluno de  construir um texto próprio e de ter uma reflexão personalizada.

Por sua experiência com vestibulares e com o Enem, Savioli ( Prof.coordenador de gramática, texto e redação do curso Anglo/SP), divide os temas de dissertação em três grandes áreas:

·  assuntos que tratam do indivíduo e temas filosóficos - por exemplo, realização profissional, felicidade, amor, paixão, depressão, estresse;

·  a relação do indivíduo com a sociedade - por exemplo, política, solidariedade, relações de poder, cotas, preconceito racial;

·  a relação do indivíduo com o universo biofísico - por exemplo, poluição ambiental, utilização de recursos não-renováveis, preservação do meio ambiente.

Ao se preparar para a redação o estudante deve ler bastante temas como educação, saúde, política, conflitos religiosos e raça, para ajudá-lo a formar bons argumentos na hora de redigir o texto. Prestar bastante atenção nas aulas de história, geografia, filosofia, biologia, além de manter-se atualizado com os acontecimentos do mundo atual.

Não esquecer de treinar a escrita, elaborando textos a partir das propostas anteriores do ENEM ou dos vestibulares da UFS, por exemplo.

TEMAS DAS REDAÇÕES DO ENEM DE 1999 A 2008

1999, o candidato que fez Enem teve de escrever uma dissertação sobre "Cidadania e participação social". Depois de selecionar os argumentos, era necessário escrever uma proposta de ação social.

 2000 – Os direitos da criança e do adolescente foram o tema da redação. A proposta cobrava que o candidato se expressasse sobre como enfrentar as situações em que a infância é desrespeitada. 

 2001 - Refletir sobre "desenvolvimento e preservação ambiental". A pergunta a que o candidato devia responder era: "Como conciliar os interesses em conflito?". No decorrer do texto, a banca exigiu que o estudante mostrasse respeito aos direitos humanos.

 2002 - A política foi assunto da redação. O candidato devia escrever sobre o seguinte tema:"O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?".

 2003 - "A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo?" O estudante recebeu textos analíticos sobre a violência, além de números sobre os investimentos do Brasil em segurança pública.

 2004 - Com trecho da Constituição Federal, análise de especialista e de entidades da sociedade civil, o candidato tinha de fazer uma dissertação discutindo como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação.

 2005 - O trabalho infantil foi a proposta de redação do Enem 2005. Na época, mostrava um gráfico, o número de crianças e jovens de 5 a 17 anos que trabalhavam no país somava 5,4 milhões.

 2006 - O poder de transformação da leitura foi o tema da dissertação. O candidato recebeu uma coletânea de textos falando da importância de ler. Sua única restrição era desenvolver uma redação que respeitasse os direitos humanos.

 2007 - O respeito diversidade cultural foi abordado na proposta de redação do Enem 2007. O candidato era convidado a refletir sobre "o desafio de se conviver com as diferenças".

 2008, a banca elaboradora do Enem deu três possibilidades de ação para preservar a floresta Amazônica. O candidato tinha de escolher uma delas e mostrar seus pontos positivos e negativos. As três possibilidades eram: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou ainda aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar.

 Acesse o site: http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/ e veja algumas redações prontas.

MEC divulga 40 modelos de questões do Enem 2009

Acesse o site: http://educacao.uol.com.br/enem/

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 480, DE 2007.

 Escola Pública - IDÉIA SENSACIONAL! !! 

Vamos aproveitar o DIA DO ESTUDANTE e divulgar esse projeto. A escola pública agradece.

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 480, DE 2007.  Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seus filhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014.

 
Projeto obriga políticos a matricularem seus filhos em escolas públicas. Uma idéia muito boa do Senador Cristovam Buarque.
Ele apresentou um projeto de lei propondo que todo político eleito  (vereador, prefeito, Deputado, etc.) seja obrigado a colocar os filhos  na escola pública.

As conseqüências seriam as melhores possíveis. Quando os políticos se virem obrigados a colocar seus filhos na escola pública, a qualidade do ensino no país irá melhorar.

 E todos sabem das  implicações decorrentes do ensino público que temos no Brasil.
 
SE VOCÊ CONCORDA COM A IDÉIA DO SENADOR, DIVULGUE ESSA MENSAGEM.
 
Ela pode, realmente, mudar a realidade do nosso país. O projeto PODERÁ PASSAR, SE HOUVER A PRESSÃO DA OPINIÃO PÚBLICA.

 Veja nos links abaixo
 
http://www.senado.gov.br/sf/atividade/Materia/detalhes.asp?p_cod_mate=82166

http://legis.senado.gov.br/mate-pdf/10943.pdf